目前，我国的义务教育在实施过程中取得了很大的进步，但仍有一些需要完善的地方，特别是教育-1/,(1)教育是人类社会特有的社会现象,教育投资的工具有多种形式，需要和投资partners协商,(2)教育是人类特有的意识活动,其中教育投资是教育发展的重要保障，义务教育是我国教育的基础,教育的特点是有意识，有目的性。
教育的特点是有意识，有目的性。(1) 教育是人类社会特有的社会现象。(2) 教育是人类特有的意识活动。(3) 教育是人类社会特有的一种传递经验的形式。(4) 教育是以影响人的身心发展为目的的有意识的社会活动。教育本质是指教育的内部要素之间的根本关系和教育作为区别于其他社会活动的社会活动的根本特征。而不是“教育现象”。教育是一个培养人的活动。自从有了人类社会，就有了教育，它的作用是根据一定社会的要求，传递社会生产生活经验，促进人的发展，培养社会需要的人才。这一基本特征存在于各种社会活动中教育并使其区别于其他人类社会活动。原始社会的教育的特点是:①自发性、广泛性、无等级性。② 教育是在生产劳动和社会生活中进行的。③ 教育简单内容，教育单一方法
教育主动储蓄的黄金储蓄银行，有时会忘记或者储蓄动力不足。向保险公司存款实际上等于强制存款。如果不交保费或者退保，交的保费就要遭受损失。当与他人发生经济、财产纠纷时，银行存款是法院强制执行的无可争议的标的。政策实施时会有弹性，给不实施留有余地。储蓄可以随时提前支取，流动性好。教育保险不能提前支取，资金流差。不分红教育保险收益与银行存款收益大致相当，分红教育保险略低于银行定期存款。
教育投资的工具有多种形式，需要和投资partners协商。至于教育 投资的风险，主要有五种:政策风险。政府的每一项政策都可能给学校造成巨大损失。生源风险，生源是学校的基础和命脉。管理风险，在教育的过程中，会出现这样的事件，给学校带来很大的损失。竞争风险。中国人的模仿能力是世界上最高的。除非你的教育没有特色，否则一夜之间到处都是竞争对手。其他潜在风险，不可预知，只需防范。
4、义务 教育强制性的特点决定了义务 教育 投资的主体是政府部门百年大计，教育基础。教育是民族复兴和社会进步的基石，是提高民族素质和促进社会公平的基础，国家要实现发展，教育必须先行。其中教育 投资是教育发展的重要保障，义务教育是我国教育的基础，因此，义务教育的重要性使得义务教育阶段性教育-1/成为整体教育-1/的重要部分。目前，我国的义务教育在实施过程中取得了很大的进步，但仍有一些需要完善的地方，特别是教育-1/。
